编者按：3月6日，重庆日报重点报道我院职业教育教研亮点工作，刊登内容如下：

重庆市教育科学研究院 教研力量持续赋能 托举教师金牌梦想

成渝地区双城经济圈职业院校服务数字乡村建设主题教研活动

2023年重庆参加全国职业院校技能大赛成绩优异，取得重大历史突破。耀眼成绩的取得，离不开参赛教师的全力以赴，离不开学校的高度重视和多方的鼎力支持。

在这众多力量背后，还有一股强有力的支撑力在默默付出，持续赋能。如一位老师感慨:“市教科院各位教研员对我们的悉心指导，解决了一直以来存在的问题与困惑，让我们能够不断突破。

作为省级教研机构，教科院肩负着“服务教育决策的智囊团、丰富教育理论的思想库、指导教育实践的设计师、提高教育质量的领头雁”等多重使命，发挥着多重作用。

近年来，市教科院围绕全市职业教育重点工作积极履行“研究、指导、服务”职能职责，以实绩实干赋能新型教育智库建设，切实统筹推进科研高质量发展和教研深度转型，为加快建设高质量现代职业教育体系和现代化教育强市作出积极贡献。

坚持服务教育决策，完成教育部职成教司委托的多项研究报告、调研报告，完成市教委委托的多个教师队伍建设文件，支撑教育行政部门建构重庆职教发展样板。发挥“教育部(重庆)职业教育教学研究中心”平台作用，制定“落实立德树人根本任务实践研究”等六大研究任务，构建起共同开展研究的发展格局。指导职业院校申报各级各类课题，直接助力我市取得中等职业教育教学成果建设的重大历史突破。

聚焦教研深度转型，构建了省域职业教育“所组、校、坊”教研新体系，形成了“研、培、训、赛展、评”教师培养新模式。开展标准建设、资源建设、强化教学指导、促进赛教融合，夯实教育教学改革“落地力”。牵头研制出版《重庆市中等职业学校专业核心课程标准》等，推动国家标准在重庆落地实施。开展“重庆云课堂”职教板块建设，培育25个精品课程资源建设基地学校，持续为教师成长发展赋能。

值得一提的是，在服务教育决策、深耕教研转型的同时，市教科院强化教育协同发展“共享力”，联合四川、陕西省级教科院创办“西部职业教育论坛”，主办第三届西部职业教育论坛等，共研现代职业教育高不质量发展新路径。常态化开展川渝网络联合教研3年累计开展62次，受益教师达10万余人